L’écosystème fintech connait une croissance folle ces dernières années, et celle-ci s’accompagne de recrutements en nombre. Le Centre for Finance Technology and Entrepreneurship (CFTE) ne se contente pas de mettre en lumière l’état du monde des fintechs à travers des rapports, il s’agit également d’un établissement de formation pour ceux qui souhaitent intégrer ce milieu. Tram Anh Nguyen, co-fondatrice du CFTE, répond aux questions de Finance Mag pour présenter sa plateforme éducative nouvelle génération.
Tram Anh Nguyen, pourriez-vous expliquer la dimension éducative du CFTE ?
J’ai lancé le CFTE en Angleterre avec Huy Nguyen Trieu en 2017. Basé à Londres, CFTE est une plateforme éducative mondiale bénéficiant de l’appui des CEOs des plus grandes institutions, startups, et universités à travers le monde. Il répond aux besoins des professionnels de la finance et des spécialistes des technologies pour améliorer leurs compétences dans un secteur en évolution rapide et transformé par les technologies émergentes. Nous avons créé une plateforme éducative pour répondre à un besoin exprimé par un grand nombre d’acteurs, aussi bien en France, en Angleterre, en Afrique, en Inde ou en Asie.
Nos ambitions sont illimitées : comment favoriser l’accès aux bonnes connaissances en finance digitale, en Fintech avec les meilleurs experts de l’industrie et permettre aux professionnels en finance d’évoluer. Notre ambition est réelle : créer les nouveaux talents de demain au niveau mondial.
Plus de 100 000 professionnels de plus de 100 pays ont participé aux programmes CFTE pour accélérer leur carrière dans la Fintech et la nouvelle finance. Outre Londres, le CFTE est présent à Singapour, en Malaisie, à Abu Dhabi, à Hong Kong, au Luxembourg, en Hongrie et nous sommes officiellement ouverts en France.
Quel est le profil type des élèves qui se forment avec le CFTE ? Voit-on des profils extérieurs au monde de la finance ?
CFTE ne s’adresse effectivement pas qu’au monde de la finance. Aujourd’hui, je pense que tout individu doit connaître la finance digitale. De plus en plus de professionnels vont être confrontés à la transformation des métiers ou du travail. Quel que soit le secteur d’activité, il sera nécessaire de maîtriser les nouveaux outils de paiements et les nouveaux outils en fintech. L’IA est l’Excel de demain. A l’avenir, il ne sera pas possible de travailler sans savoir manipuler les IA. Non pas les créer, mais s’en servir. C’est primordial pour les emplois de demain. 80% des compétences en finance sont désormais des compétences digitales et techniques, mettant en avant l’importance d’acquérir du savoir digital pour une carrière dans la finance de demain. C’est une des révélations majeures du Fintech Job Report.
Comment s’articulent vos cours et qui sont les enseignants ?
Nos cours couvrent un programme assez varié. Si vous voulez prendre des cours en fintech, en Intelligence Artificielle, open banking ou paiements, nous avons des programmes de certification construits avec des professionnels de l’industrie en tant qu’enseignants (CEO de fintechs, régulateurs, entrepreneurs). Nos cours sont tous dispensés par des professionnels et s’orientent essentiellement vers la pratique.
En début d’année, nous avons lancé le programme Fintech 360° pour apprendre toutes les compétences de Fintech, AI, Open Banking, DéFi en seulement 15 mins par jour sur plusieurs semaines. Le Fintech Job Report dévoile aussi la nécessité d’avoir une vue globale sur le développement des secteurs en Fintech, et même des plus récents comme la finance décentralisée où les étudiants apprennent les bases jusqu’au montage de leur premier NFTs en fin de programme.
Nous apportons également une communauté. Nous avons cent mille apprenants dans cent trente pays, nous encourageons nos apprenants à partager, se connecter ensemble aussi souvent qu’ils le peuvent.
CFTE affiche bon nombre de partenariats, autant avec des entreprises que des établissements éducatifs, et même quelques autorités publiques. Pouvez-vous nous en parler ?
La pandémie a fortement accéléré la transformation digitale de nos industries et plus particulièrement celle de la finance. La vitesse à laquelle les choses se sont déroulées et les compétences devenues inappropriées des millions de professionnels ont confirmé que l’adaptation à notre monde digital est plus essentielle que jamais. Il est de notre rôle au Centre for Finance, Technology and Entrepreneurship (CFTE) d’aider les personnes et les entreprises à continuer à avancer en renforçant leurs compétences. Dans notre écosystème, nous avons formé et comptons plus de 300 experts mondiaux en Fintech et plus de 60 partenariats globaux avec les Fintech Associations notamment.
La question de savoir comment faire monter une personne en compétences, ou comment faire évoluer les compétences des salariés de toute une entreprise est déjà compliquée. Celle de savoir comment aider des millions de citoyens à renforcer leurs connaissances et à en acquérir de nouvelles est encore plus ardue.
“L’upskilling” pour faire acquérir de nouvelles compétences et progresser dans son métier, ainsi que le “reskilling” pour former en vue d’un changement de métier, devraient donc être des préoccupations permanentes pour nos mains-d’œuvre nationales. Nous pensons que nous avons encore du temps pour préparer nos populations au futur du travail, mais la crise du COVID-19 a largement accéléré les choses. Quand nous pensions avoir 6 ans pour planifier nos stratégies de reconversion et requalification, il ne nous reste désormais que 6 mois pour nous adapter. Et la question est aujourd’hui de savoir comment procéder.
Au CFTE, nous pensons que les gouvernements et régulateurs jouent un rôle crucial dans la formation continue et la requalification des travailleurs. Mais la tâche reste immense, principalement pour trois raisons :
– Les gouvernements se concentrent traditionnellement sur l’apprentissage des enfants et des jeunes, plutôt que sur la formation continue des adultes,
– Le rôle du gouvernement versus celui de l’employeur – n’est pas bien défini,
– Les bonnes pratiques sur les sujets de formation ne sont pas clairement décrites et documentées.
Notre ambition au CFTE est de former à grande échelle et cela a été l’objet de premiers échanges et travaux avec différents gouvernements. Notre objectif aujourd’hui est d’accélérer et d’initier de nouveaux projets gouvernementaux. Nous avons la chance déjà de travailler en proximité d’organisations de premier plan et structures gouvernementales : du Budapest Institute of Banking, au Hong Kong’s Cyberport, au Abu Dhabi Global Market, de la Asian Banking School à l’Institut Bancaire et Financier (IBF) de Singapour en passant par l’École supérieure Ngee Ann Polytechnic.
Au CFTE, nous croyons en une approche collective tripartite, bénéfique à la société :
– La Nation : les gouvernements et les régulateurs.
– Les employeurs : les institutions financières et les entreprises du même secteur.
– Les professionnels : les employés et chercheurs d’emploi.
Je suis moi même Membre du Board Business France French Tech programme au UK et à l’EDHEC en France. Avec l’université de L’EDHEC, nous allons former mille étudiants en Master en Finance et qui auront appris la Fintech et travaillé sur des études de cas délivrés par les grandes Fintech.
Nous sommes également partenaires de La Place Fintech à Paris pour favoriser les réunions entre nos experts et nos apprenants professionnels.
